【推荐】学生描写小学的作文500字8篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文500字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
今天中午，我们全体六年级同学来到四楼报告厅参加六年级双语辩论赛决赛。进行辩论的双方是六（2）班和六（3）班，双方辩手就《小学生是否要天天穿校服》展开了一场精彩的辩论。
我是正方的二辩，我方的观点是支持学生每天穿校服上学。辩论赛开始了，首先由我方一辩叶辰昱进行陈词。我方陈述了许多穿校服的优点：如穿校服可以让我们认清自己学生的身份；可以增强校园保护措施等。接着，反方一辩沈恩德也陈述了他们的观点并列举了许多穿校服的缺点。
陈词结束后，就到了攻辩环节。我首先选择了对方二辩曹玲月提问：如果不穿校服，会造成同学间的攀比现象，这不是加重同学家庭的经济负担吗？紧接着对方做出了精彩的回答。然后由对方提问，我方也同样做出了应答。
经过攻辩环节，此次的辩论赛也已到了白热化阶段。随后便进入了自由辩论环节，由我方先发言。这时，我想起了对方一辩在陈词时曾经说过在星期一穿校服是为了尊重国旗。同时，我想起王老师在赛前跟我们说过要找准对方的弱点。于是，我便向对方提出了问题：既然对方刚才提到了在星期一穿校服是为了尊重国旗，那难道在平时的校园生活中就不需要尊重国旗和尊敬师长吗？对方辩友见被我们抓住了弱点，也亮出了他们的杀手锏——照片。六（3）班的同学为了这次辩论赛拍了许多我们班同学不穿校服时的照片。这时，我心想：完了，被对方抓到把柄了，这下该怎么办呢？就在我方毫无对策之时，叶辰昱突然拿起话筒，说道：“正是因为现在学校里没有规定要穿校服，所以我们才要提出这个观点。”这番话有力的反驳了对方的观点，同时也结束了自由辩论环节。
最后，双方进行了总结陈词。辩论赛结束后，双方都不知道比赛结果。我非常希望我们班能获胜，虽然现在不知结果如何，但在这里，预祝我方能取得胜利！
学生描写小学的作文500字 篇2
美是什么？有人说，美是鸟语花香；有人说，美是荷塘月色；有人说，美是巍峨高山；还有人说，美是涓涓细流。看完中央电视台的《开学第一课》，我对美有了新的认识。原来，美一直在你身边。
有了万户飞天、嫦娥奔月的故事，才有了航天飞机上天；有了海底龙宫、蛟龙戏水的传说，才有了蛟龙号入水。千百年来人们的无限遐想，在如今大家勇于拼搏、不断开拓的努力下成为了现实。让人们能上天下海，尽情探索自然的美。自然美是狂野的，如同非洲的草原；自然美是幽静的，如同无声无息的海底；自然美也是奇妙的，前所未闻的，如同冥冥的宇宙太空。同样，这样的美就是探索之美。
可能只是一粒不起眼的种子，但用灵巧的双手栽培，就能长成参天大树；可能只是一个小药瓶儿，但用智慧的头脑仔细琢磨，便能吹出动人的音乐；可能我们只是一些孩子，但只要努力学习，就能获得大家意想不到的成功。我们有时可能感受不到美，但不要灰心，不要放弃，用你的全力去发现，去发明，去创造，你会发现美是可以创造的。而这，就是创造美。
他家的梨树熟了，送给我几个，我家的桃熟了，也送几个到他家，这是邻里间的和谐。你的钢笔没水了，我借给你，我的铅笔忘带了，你借给我，这是同学间的和谐。社会是高楼，那么和谐就是融合剂，如果没有它，高楼就不能耸立。校园、家庭就是小小的社会，只有和谐共处，才能迸发出同心协力，团结友爱的和谐美。
美还有很多种，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身边，在新学期中，聪明的你，准备好发现美了吗？
学生描写小学的作文500字 篇3
井底之蛙听了这番话，瞠目结舌觉得自己非常渺小。
鳖走了，只有小青蛙留在井里，它想&ldqu;看来我真的是目光短浅啊，！我是不是应该到井口外看一看呢？小青蛙准备出去，他又转过头来看来看井里，就依依不舍的离开了，来到井口外，它大吃一惊，心想：&ldqu;外面的世界真的精彩啊!&qut;有大树，有池塘，有草地，还有大村庄。
小青蛙砰砰跳跳的进了村庄，发现村庄里有小麦、房子，还有动物们。小青蛙又到了田地里，吃了一串小麦，过了一会，自己的肚子开始疼了起来，它喝了一口水又好多了，小青蛙想：&ldqu;小麦难道下了农药吗？外面的世界简直太无赖了！&rdqu;
它出了村庄，来到一颗苹果树下，跳了上去，吃了一个苹果，发现苹果里有一条大青虫，它吓了一大跳，从苹果树上掉下来了，它的脸已经发青了。心想：&ldqu;这苹果还没井里的青苔好吃呢！&rdqu;说完，小青蛙就气冲冲的走了。
它又来到草地里，在草地上睡上一大觉，醒来以后，发现有两只狗在草地上玩耍嬉戏。小青蛙想：&ldqu;如果我有一个朋友就好了，说到朋友，我还把东海的鳖给忘了。&rdqu;我还是去东海找它吧！到了东海，看到这里可真大呀！小青蛙在沙滩上转了好久好久，才找到了鳖。鳖说：&ldqu;你当初不是不想出来看看外面的世界吗？&rdqu;小青蛙说：&ldqu;我在井里想了好久好久，终于想明白了，还是出来看一看吧！当初的确觉得外面的世界很渺小，现在我终于知道这世界的绚丽多彩了！鳖说：&ldqu;好吧，我们去看一看海的辽阔吧！&rdqu;
就这样，鳖原谅了青蛙，从此青蛙不在渺小了。
学生描写小学的作文500字 篇4
那是一个普通的下午。
那天，我和往常一样，下午第一节课结束就背着书包去参加军训了。我是参加军训这批人中的小教官，去参加阅兵的时候由我来喊口号，于是我比其它人更累，等到军训结束，我已经累得喘不过气了，于是我便迈着沉重的步伐来到了校门口。咦？妈妈人呢？以前都是她在校门口等我，现在怎么变成我等她了呢？而且时间也就这个时候，没有晚，也没有提前，怎么没有人呢？难道她真的还没有？一连串的大问号在我的脑海中闪过。之后，我就决定，等妈妈。
我在门卫的收发室里等待着妈妈。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，四分钟过去了……十分钟过去了，妈妈怎么还没来呢？我跑到校门口外面等。这时，科技社团放学了，一个个同学从我身边跑过，有的热情地和自己的妈妈打招呼，有的在和妈妈撒娇，可只有我一个人好像在被罚站似的，于是，我再也忍不住了，迈起了沉重的步伐准备回家。
虽然我以前也自己一个人走回过家，可这时，我是刚刚军训回来，差不多只剩下10%的力气了，而且今天的作业又不少，但我只好走回家了。我家住在儿童公园东门附近的部队里，从这里到学校有两三里路，对我来说，是一个意志的磨练，但又看看我身上这件军服，不，我不能放弃，否则我对不起我小教官的称号。于是，我又走了起来。
路上，有无数个人与我擦肩而过，有无数双眼睛在看着我，这些眼睛里，有小孩那好奇的目光，有成年人那佩服的目光，有老年人那惊讶的目光，还有那期望的目光……
可是，毕竟我已经军训过了，肚子也饿得咕咕叫了，但这时，我只能“思梅止渴”，把口水往肚子里咽，因为现在我身上没有一分钱。时间在一分一秒地流逝，路程在一米一米地缩短。就在这时，一个熟悉的影子出现了。啊！是妈妈，正是她！当我回到家的时候，我才知道妈妈是因为买菜才晚到学校。
虽然这次妈妈来接我晚了一点，但走了那么多的.路，还锻炼了身体哩！这难道不是妈妈的一种特殊的爱吗？
学生描写小学的作文500字 篇5
一粒粒时光的细沙从我的指间穿梭、流逝。眼看着两个月的暑假生活就要结束，迎来的将是新的初中生活。两个月的暑假弹指间走过了，这个暑假，我在玩中学，学中玩，丰富的知识让我成长。这个暑假的许多经历都让我学会了很多知识。
坚持锻炼·健康自来
这个暑假，我和妈妈坚持晨起打羽毛球，跳绳。有句话说的好：“生命在于运动。”没有了运动就等于没有了生命。妈妈对我说：“坚持运动吧，这样，到军训时，就不会被超多的运动而累住了身体。”因此，为了军训时不会累住身体，为了拥有一个健康地体魄，我每一天都会起早运动。经过了我的坚持锻炼，我懂得了：坚持锻炼，健康自来。
阅读经典·学会品味
这个暑假，我阅读了《西游记》、《我会好好爱你》、《我和老爸的战争》、《管好自我就能飞》、《有了爱就有了一切》等许多经典著作，在阅读的过程中，如果遇到理解不透彻的地方，我会询问父母，或者在网上查找，渐渐的，许多理解不透彻的地方我都懂了。我也开始渐渐明白了，凡事不能去依靠别人，因为，这并不是长久之计。所以，在阅读书籍的时候，我们要仔细的去品味，这样，才能使我们在幽幽书香之中成长。
游览古都·体味文化
这个暑假里，我和家人开车来到七朝古都开封，参观了包公祠和开封府。开封包公祠占地1公顷多，是一组典型的仿宋风格的古建筑群。公祠以文物、史料典籍、铜像、蜡像、模型、拓片、碑刻、画像，全面、详细的介绍了包公的生平历史，展示了包公的清政廉明。在开封府里，我们观看了《包公断案》的节目，在表演中，我体会到了包公的公正、清廉。我还登上了开封府内的最高建筑——清心楼，清心楼一楼供奉的是一尊包公的铜站像，据说是国内最高最大的铜站像，包公为官清廉，铁面无私，被百姓称为包青天。我站在铜像前，不由得对包拯肃然起敬。游包公祠、开封府，让我品味到了大宋文化。
学生描写小学的作文500字 篇6
丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样，快步地向教室跑去。闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说："今天班会课我们做一个游戏"倒车库''霎时，教室里开了锅，闹腾起来，大家叫着，喊着，乱成一片。这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车，一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。
"加油，加油''只见他们被蒙住眼睛站在那里，同学们咯咯笑，有些同学俨然像个指挥官，有些同学伸长了脖子仔细观望局势，还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。
第一组是"沃野''何砚文搭档，沃野作"车''何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛，何砚文说：向前走，眼看着就要到终点了，沃野却突然转身向起点走去，这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音，有些同学故意发错误的指令，沃野终于醒悟过来，等走到车库，可是时间是30秒。
终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺，陈沽洪。他们配合的天一无缝，果然没让我们失望，陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子，但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀，跳啊。手掌都要拍红了，脚也跺酸了，每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。
这次活动。名次并不重要，快乐和同学之间的团结协作才是最重要的。
学生描写小学的作文500字 篇7
“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。”秋天里，丹桂飘香，桂花虽香。但我还是更喜爱五彩缤纷的菊花，在寒秋天傲放的植物。我在寒秋就去参观了菊花展。
秋风吹在我脸上，我不禁打了一个寒颤，浑身冷飕飕的，我们——金乐怡，周雅琪，我以及我们的妈妈。来到农业大学，我也观察了菊花。
菊花的种类繁多，如立菊、独本菊、大立菊、悬崖菊、花坛菊、嫁接菊。菊花，是美丽的，那淡雅的粉红，那奔放的火红，那清幽的淡绿，那可爱的金黄和那纯洁的雪白，都使人陶醉在其中，就像走进了一个五彩斑斓的世界……姹紫嫣红。我最喜欢的就是球状的菊花了，长得十分可爱，从外到里包裹起来，外面的颜色深一些，越到里面颜色越浅，看起来就像是一个小绣球。还有喷泉状的菊花，中间的花蕊朝里的，外面细长细长的花瓣是朝外开的。走在它面前，就像再对我微笑呢。菊花的茎最然不粗，又细又长，是深绿色的。但在寒秋中，任然能撑住娇艳欲滴的菊花。菊花的叶子也是深绿色，叶片周围成大的锯齿状，和牡丹花的叶子差不多的形状。还有像满天星的小野菊，玲珑小巧，一簇簇，一丛丛，可爱极了。
美丽的菊花当然还有许多好处，对于我这个小吃货来说就是可以做成菊花糕。菊花粥。菊花火锅。凉拌菊花瓣。菊花寿司……说都说不清，害的我口水差点流出来了，这些美食都可以清凉败毒消火气，还可以明目。当然，菊花也可以用药，菊花的有效成分对革兰氏阳性菌、结核杆菌、流感病毒及皮肤真菌都有抑制作用，并有降压、扩张冠状动脉血管，增强毛细血管弹性的作用。对老年高血脂、高血压及动脉硬化等都有良好的治疗效果。菊花除常用作泡茶、汤剂外，还有些比较特别的用法呢，菊花枕。泡脚等。
这样坚强的菊花，我们也要学习哟。
学生描写小学的作文500字 篇8
抱怨在我们日常的工作生活中是一种很常见的行为，通过认真阅读威尔·鲍温的这本《不抱怨的世界》，我感到受益匪浅，认识到“不抱怨”的内涵。书中鲍温牧师说：“我们之所以会抱怨，就和我们做任何事情的理由一样，优秀的人都不抱怨。”
一篇篇的翻阅《不抱怨的世界》，这是一本很棒的心灵励志书。看了这本书后心灵受到很大的触动，慢慢沉浸在书中世界时，才发现，它其实就是一面心灵的镜子。里面并没有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，来告诉我们一种生活的态度，让我们更加了解自己，有人认为抱怨是一种宣泄，一种情绪的调节方式。但当我看完这本书后，我才知道原来抱怨是一种流行病，你的抱怨会唤起他人的共鸣，让抱怨成为一种传递的心灵疾病，不但不能找到解决的方法，还可能让你因为抱怨的快感而升级抱怨的程度，最终又可能导致不可收拾的结果。
在书中我看到了也有很多人和我一样，突然发现自己是一个有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是书中的一句话让我顿然醒悟，诚实面对情绪，安于自己的不安，对发现自己的不足不必惊慌，既然已经产生了，就应该诚实勇敢的面对它，就应该去想办法结束它，也才能最终安于自己的不安。我们应该勇于找出不足、勇于改变自己。最后就能真正拥有“不抱怨的世界”。当我们没有了抱怨，我们的心理就只剩下快乐，当人人都抛弃了抱怨，那这个世界就肯定更加和谐。
人人都是平等的，我们应该学会理解学会忍让，大家不要抱怨。让我们活在一个不抱怨的世界！
