小学家风作文500字汇编六篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学家风作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学家风作文500字 篇1
最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么?让我也想认识自己家的家风是什么?
看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报;家风就是为人老实，不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事，无怨无悔;家风就是心中有家，心中有国。
现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难;待人有礼貌。”
首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。爸爸告诉我做人要正直、善良、诚实，不是自己的东西坚决不能拿。一次，我在路边发现一个手机，样子还很新，于是我捡起来，想据为己有，我们班有的同学已经有手机了，我很羡慕。爸爸对我说：“你想想丢手机的人该多么着急，手机里有人家很多重要的信息。”我低着头想了想，最终把手机交到了爸爸的手里，然后爸爸通过电话信息找到了失主。
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
小学家风作文500字 篇2
大概父母都是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。
这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。
从记事起，每逢来客+都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。
于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。
我和哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子，就是与众不同。”但是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。
例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”
虽说是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总是用些封建教育方法来管制我们。
但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。
每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。
有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。
但毕竟是封建的教育，于是出现了一切的封闭政策！收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。
不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。
我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风，有利有弊。
但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。
我的家庭将变得更充实，更美好！
小学家风作文500字 篇3
人世间最宝贵的是什么？是善良。法国伟大的文学家雨果也说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”
我读到了一则小故事。讲述了一场暴风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条，为什么还要捡呢？”小男孩一边捡一边说道：“起码我捡到的鱼。它们得到了新的生命。”老人听了小孩的回答而感到了，帮小男孩一起捡鱼。小男孩是善良的。
还要一则故事，相信大家在小时候都听过吧《农夫与蛇》。讲述一个农夫在寒冷冬天看见一条蛇冻僵了，觉得很可怜，就把它拾起来小心翼翼放入自己怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇苏醒过来，立即恢复了本性，用尖利的'毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命创伤。农夫临死时痛悔地说：“我的善良最终害死了自己呀。”这就是现在生活中常看到的现象，所谓“人善受人欺，马善被人骑。”
有人说：“人有时候不是被对方的强大吓到，而是被自己的柔软和仁慈击败。当心底善良的那根弦被拨响，你的行为举动与你想要坚持的结果可能会背道而驰，但结论是，你只能无奈的去接受现状，而眼睁睁地看着目标离自己越来越远，却再也无能为力。
那有人要说了：“既然，善良会使我们受到伤害，甚至会使我们丢弃生命，那我们还有善良干吗啊，不是害了自己吗？”如果试想这世界没有了善良，那会变成什么样？每样东西，每样感情都有它的好与坏，重要的是怎么去利用它了。善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛了稀有之物。善良是区分好人与坏人最初界限，也是最后界限。让每个人的精神沃土上，播下善良的种子，收获善良的果实。
小学家风作文500字 篇4
中国古代几千年的历史，都离不开家风这个词语，每家有每家的习惯，每家有每家的原则，家风是一家的道德标准，在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。
做人，首先要做到善良。父母从小就教育我“善良是一种美德;善良是看人的本质”。有一天我和妈妈一起去超市买东西。我看见一个白发苍苍的老奶奶坐在超市门前，很可怜。我就跟妈妈要了一些零钱，随手把零钱扔到了老奶奶面前的盒子外面。本来我以为妈妈会表扬我呢，谁知妈妈并没有表扬我，而是生气地说：“每个人都有遇到困难的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你的。每个人都有自己的尊严，帮助别人要发自内心，一定要诚心实意。”我重新转过身来，走到这位老奶奶面前，掏出零钱，用双手把它轻轻的放到了盒子里。我抬头一看，站在远处的妈妈正笑着向我招手，我心里美滋滋的。
做人还要守信用，妈妈从小就教育我要守信用，答应别人的事一定要办到，从不糊弄，在我潜意识中埋下诚实守信的种子。暑假的时侯，我和好朋友齐冀明相约周日来我家玩，凑巧周日家里来客人了，已经约定好的事，不能这样不讲信用，于是我跑到她家里把这件事亲自告诉她，虽然我们没有如约在一起玩，但我心里很高兴，因为我是一个守信的孩子。
父母的言谈举止，一直影响着我。优秀的家风，就是从日常的小事中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得发扬!
小学家风作文500字 篇5
“传家以孝义为本，处族以仁让为先。”——这是我们裘氏家族的家训，也是我们裘氏几代人的做人原则。
从小，爸爸就叮嘱我要牢记并实践家训，小时候的我懵懵懂懂，不太理解意思，就没放在心上。长大后我才真正明白这条家训的含义。知道了有孝义，会忍让是作为裘氏家族的人必须时时刻刻铭记于心的。因此，我开始了长久的实践。
在家里，对待父母要做到一个字——“孝”。每当品尝完热气腾腾的佳肴，我便从品尝师化身为洗碗工，帮着妈妈将一个个瓷碗、瓷盘洗的一尘不染；每当每周一次的大扫除来临之时，我便会扛起拖把、扫把将家里的角角落落打扫的颗粒不沾，把地拖得亮如一面明镜，可以照出若隐若现的人影；每当爸爸妈妈疲惫不堪时，我便为他们端上一杯“解忧茶”，给他们捶捶背，将他们一天的疲劳和忧愁消除。
记得有一天，我和一位好朋友因为一件小事拌嘴吵架了。朋友之间和和睦睦倒还好，一吵起架来可不得了。我们像是欠了对方钱似的，都不停地躲着对方，好几天没在一块儿玩。我闷闷不乐地趴在书桌上发呆，无意中瞟见了挂在床头的裘氏家训。传家以孝“义”为本呢！如果我一直因为一件小事同朋友闹僵的话，就太不值得了！第二天在教室里，又传出了我和她嬉戏的欢笑声……
做到了“孝”“义”两个字，“仁让”自然也必不可少了。
有一次，正在收作业本的我猛地感到脚有一阵酸痛，就像有颗石头从高空坠落下来，不偏不倚正好砸在我脚上，那疼痛让人无法形容，我可怜地望着泛红的脚背，抬头寻找那个踩我脚的人，但他竟然一句话也没说，若无其事地走了。我正想对他破口大骂，将他带去办公室“喝咖啡”。可又想了想，也许他不是故意的，只是不小心踩到我又没发觉罢了，就不要这么斤斤计较了，做人应学会“仁让”，于是，我收起了自己的愤怒。
“传家以孝义为本，族以仁让为先。”这句裘式家训永远回荡在我脑海里。
小学家风作文500字 篇6
家风是美德的传承，家风是道德的标准，家风是行为的准则。“随风潜入夜，润物细无声，”家风似春风、如细雨，在无形中滋润着每个家庭子女的成长。
我的姥姥退休前是商场的一名员工，当时由于搬运工少，员工们都要亲自搬运货物。姥姥说她曾经搬过比自己高一头的冰箱和重达几十斤的洗衣机。看着年迈的姥姥，我眼前就会浮现出姥姥背起沉重的货物，通红的脸上布满汗珠，喘着粗气，手上青筋突起，双腿好似灌铅一样艰难地沿着楼梯一步步走向库房。我曾经问姥姥：“当时你年纪已经很大了，可以不搬吗?”姥姥笑着回答：“每个人都要为集体出力，我是商场的员工，这是我的责任!”
受姥姥的影响，妈妈也在传承着家风。妈妈是一名高中老师，每周都会有一节晚自习辅导课，直到深夜。可是无论多晚，不管刮风下雨、春夏秋冬，晚自习结束，妈妈都坚持把学生送回宿舍。同事们都劝妈妈：“高老师，你家那么远，早点回去休息吧。”可妈妈依然如故，她说;“我是一名老师，我要保证学生的安全，让他们回去能睡个安稳觉，这是我的这责任。”
姥姥、妈妈的行为也在影响我，从小学我就是班长，那时起姥姥和妈妈就教育我：无论做什么事，你都要负责任。在学校里，我不仅维护好班级纪律，努力为同学们创造一个安静的学习环境，我还尽力帮助那些在学习上有困难的学生，提高他们的学习成绩……。因为我知道我是一名班干部，是班级的一员，我要尽到我的责任。
家风是每个家庭的“正能量”，也是社会的“正能量”。我们每个青少年都要秉承家风，努力做社会有用的人，为社会做贡献!
