【精华】感动作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的感动作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感动作文 篇1
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
也许心灵的震撼就是一种感动。话剧《人生起跑线》带给我的虽然不只是感动，但是让我体会最深的却是感动……
故事主要讲了一个从乡下来的女孩安小花来城里读书的故事。小花与苏老师来到大城市，准备来这儿上预备班，可是，苏老师却因为积劳成疾而晕倒了，手足无措的小花只得去当钟点工。而苏老师并不知道小花在当钟点工。在这期间，小花认识了许多好朋友,他们都帮助小花瞒住苏老师她并没有去上学这件事。可是有一天，苏老师还是知道了真相，刚开始苏老师很生气，可当她知道小花是为了自己住院的医疗费而去当钟点工时，她激动得热泪盈眶。最后，小花住的乡村寄来了苏老师的住院费，小花也在大城市里上学了。
人穷志不穷，这是安小花常对自己说的一句话。这句话不仅仅鼓励穷孩子应该奋发图强，并且还告诉了那些以为钱是万能，看不起穷孩子、山里娃的人。家境穷没关系，自己没有志向，那才是最可怕的；相反，人穷志不短的人，将来也可以成为社会的有用之才，就像剧中的孙发发。他爸爸那么惯着他，使他变得目中无人。幸亏在安小花的帮助下，使他改变了错误的想法。
安小花，一个来自山村的孩子，为了得到更好的学习环境，才花那么多的周折，大老远的到城里来。她为了给苏老师治病而放弃学业。她要忍受城里人的歧视，又要打工挣钱交住院费，还要顾上自己的学习，那是一般人一定忍受不了的，可见安小花是多么的坚强。在人生的道路上坎坎坷坷，困难重重，但安小花不向命运低头。这种精神是值得我们赞扬和学习的。
看看安小花，再对照我自己，我不禁脸红了。安小花在这种环境下，不怕困难，可我就不一样了。小时候，我看见毛笔，便觉得很新奇，便想学习。回家后我便请求妈妈。妈妈想想便同意了。我高兴的一蹦三尺高。以后我努力的学书法。有一次，老师要求我们练习书法。我回家后开始练，可没过多久手就酸了，非常麻，从那时起，我对写书法产生了反感。上课心不在焉，回家不好好练习。我跟妈妈说了以后，妈妈摇摇头，帮我辞掉了。现在想起来可真后悔呀！
我懂得了做事一定要坚持
“坚定你的信念，脚下的路自己去走，人生之路，没有过不去的坎。”“‘有理想的人会有明天，没有理想的人只有今天’一句台词，让我们扬起了理想的风帆。”“站在人生起跑线上，凝视前方，珍惜每一个机会，书写美好人生。”
感动作文 篇2
岁月，在墙上剥落；岁月，让记忆退色；岁月，让年轮增加……岁月改变了许多许多，但他改变不了我们心里的那份感动。
感动，也许是一句鼓励；感动，也许是一番美景；感动，也许是一语安慰……是啊！感动这个名词如此高远纯洁，但是，那次是如此真实的贴近我的生活，令我至今记忆犹新。
四年级的期末考试，十分不容乐观。原本全级第一的我竟成了全班第五（虽然我自己十分清楚自己骄傲了）。自尊心催着豆大的泪珠从湿润的眼眶里悄悄落下，我的好朋友见了，说：“哭吧，让泪水洗去痛苦。”这九个字让我怔住了，但我好像听见了内心的呼唤：不能哭！你是生活中的强者！我相信你可以的！这是多么的俗气，但在这，他是多么富有力量！
我顿时精神大振，仿佛一股正能量别成了血液流淌在我的身体里！让我东山再起，重振往日雄风！
时至今日，这件事仍然记忆犹新。朋友的那句话，我内心的呼唤，直至今天，野在不断的激励着我想着困难前进着！
感动作文 篇3
啪嗒啪嗒暴雨使劲地敲打着玻璃窗，似乎正发泄着满腔的怒火，我裹着被子，赖在沙发上懒洋洋地看着电视，还是觉得一股股的冷气直往被子里钻，我拉了拉被子把自己裹得更紧了。
这时，我的肚子咕噜咕噜地唱起了空城计。哎，“吃饭皇帝大！”我缩了缩脖子，深吸一口气，走进妈妈的卧室，向妈妈撒娇道：“妈妈我的肚子饿了，我想吃美味的线面。”妈妈撅着嘴极不情愿地应道：“好吧！好吧！祖宗！”妈妈艰难地掀开被子，一股冷气嗖嗖地直往被子里钻。妈妈好不容易鼓起的勇气，立马像泄了气的皮球，瘪了下来，身体再也懒得动了。
“妈妈”我不甘心地叫着。妈妈摸了摸我的头，“为娘有办法！”妈妈的葫芦里卖的是什么药？我疑惑不解。
“饿了吗？饿了就点‘饿了吗’。”说着妈妈拿出她的手机，在我的眼前晃了晃，我恍然大悟，原来妈妈是要点外卖。
我看到妈妈在手机里一个支付宝软件打开“饿了吗”，点开了一家潭人面馆，里面弹出各式各样的菜品，看的我直流口水。不到一分钟妈妈就点好了我的菜。
狂风呼呼地吹着，玻璃窗在风中时不时地抖一抖，这样的天气，出门真的挺难的，估计我的美食要多加等待啦，叮咚，叮咚”是快餐到了么？我连忙跑去开门。
“你好，这是你们点的外卖吧？”外卖小哥气喘吁吁地问。妈妈点点头，接过外卖，看到外卖小哥的脸上布满了水珠，已分不清是汗珠还是雨珠了。妈妈有些动容，连声说：“谢谢，辛苦了。”外卖小哥笑了笑，轻声说道：“不客气，这是我的工作，哦，要趁热吃。”说着，顺手把门口的垃圾带了下去，我和妈妈目送外卖小哥从楼梯走下，心里被什么东西填得满满的。
我们围在餐桌上，吃着热气腾腾的面条，一路暖到心里。网络让生活更便利，网络拉近了人与人的距离，网络让陌生的你我多了份真诚与体贴。
感动作文 篇4
在一次特大泥石流中，一个村子被泥石流淹没了。当救护人员赶到后就一直挖呀，挖呀，结果挖到了一幅令人惊心动魄的画面；一个男人举起一个女人，这个女人高高举起一个孩子。救援人员发现这动人的场面纷纷都流下了眼泪。我也被感动了。
感动作文 篇5
我有一个朋友，是我出生时认识的，到现在已经有11年了，可我跟她还是像小时候那样亲密无间，为朋友感动作文。 那是我和她读一年级时发生的一件事。在今天看来，那件事并不算什么，可在当时的我的眼里，那件事却震撼了我的心灵。 那天我们两个一起放学回家，路上碰到了我们院子里其他几个调皮捣蛋的男孩。他们朝我们扔小石子儿，还大声地说着难听的话。我和朋友气不过，就捡起几颗小石头朝他们扔去，刚好砸中了他们的屁股。
看到他们在那儿假装很痛地大叫，我们俩觉得痛快极了。 到了拐弯处，我正准备找那两个男孩“报仇”的时候，却没见他们的踪影。正当我疑惑之际，一大把砂子铺天盖地地朝我“飞”来。“砂雨”过后，我和朋友都“受了伤”。幸好我的朋友躲得快，只是头发上有几粒砂子，拍掉就没事了。可我不一样。我不单单头发上有砂子，甚至连耳朵、嘴巴、鼻子里都有砂子。我难受极了，“哇”地一声就哭了。 就在这时，我听见从大树后面传来了笑声。会是谁呢？我想。朋友好像明白了什么似的。她蹑手蹑脚地走到大树旁边，一下子就把藏在大树后面的人抓了出来。
直到这时我才看清楚，朝我和朋友扔砂子的原来是他们。 我的朋友揪着他们两个朝我这边走来，并要他们向我道歉。朋友个子矮矮的，平日里也很胆小，可是现在她所表现出来的勇气，却让我怎么也不能把她和平常那副模样相互比较。那两个男生支支吾吾地向我道歉后，就挣脱了朋友的手，飞也似的跑远了，小学三年级作文《为朋友感动作文》。 接着，朋友帮我拍掉头发上的砂子，又拿出水瓶，往我嘴巴里倒了一些水，让我把嘴巴里的砂子吐出来。她还给了我卫生纸，以便把鼻子里和耳朵里的砂子清洗干净。那一刻，我非常受感动，觉得只有朋友对我最好，只有她最关心我。 现在，我长大了，也经常和她谈起这件事。她总是笑我当年太傻，看到砂子朝自己“飞”来为什么不往旁边躲？我没有回答，只是一个劲儿地谢谢她当时帮助我把砂子弄干净。 不一定发生天大的事情才能称得上感动，生活中的小事也一样。感动，多么一个温馨的词！它包含着我和朋友之间纯真的友谊，也记录了我的每一次成长。
感动作文 篇6
今天下午，在学校电教室，老师让我们看了很感动的电影。我都感动的掉下了眼泪。
有一个穷孩子考上了大学，却没有钱交学费。为了能让孩子上学，母亲在垃圾堆里捡破烂卖钱，可是，钱还是不够。走头无路的母亲来到了大城市的医院，对医生说：“你抽我的.血吧！”医生问：“为什么？”母亲说：“因为我的儿子要上大学，可没有钱。”医生给了她两百元钱。
最后，孩子终于走进了大学校门。并感谢所有帮助过他的人。
电影结束后，老师告诉我们：“你们也要向父母感恩，向所有帮助过你的人感恩。”
看了这个电影我心里非常感动，老师的话很对！我们要学会感恩。不但要感谢父母，还要感谢老师。
感动作文 篇7
当教室里的人都走光时，您还是坐在那儿，背影依旧那么清晰、那么高大。——题记
有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记；有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。
犹记那时，时针已经指向了八，同学们都在欢声笑语中走散。不经意间，我们发现办公室里只剩下孤灯和您。只见您挺直了腰板，微微低下头，额前滑落的发丝不时被寒风吹动着。手中的笔不曾停下，就像一只飞舞的蝴蝶，在同学们的作业本上来回盘旋；又像农民的一把锄头，在同学们的作业本上，不停的耕耘。看见此场景的同学无一不被感动，我们都将这份感动藏在心里，化作我们学习的动力，争取用最优异的成绩来报答您。
问您问题时，您也总是为我们耐心讲解、循循善诱。记得那次我为一道阅读题而抓耳挠腮，百思不得其解。我急忙跑到办公室去问您，您微笑着为我讲解，金黄色的阳光从窗外透过来，照在您的身上，我第一次发现您是那么的慈祥。“懂了吗？”您关切的问道。“懂了。”我点点头，内心有些触动。您欣慰地笑了，是那样的温柔，那样的令人感动。
听您的课也是一种极大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您时不时地带我们走进人物的心理，也时不时地将我们掷于文中紧张的气氛。让我们与文中的主人公同悲同喜，让我们随着课文走进一个又一个美妙的世界。您也会用一些比喻亦或是排比句来稍加评论，就如“绣口一吐就是半个盛唐”一般妙不可言。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把知识传授给我们，燃烧了自己，照亮了别人。
谢谢你，熊老师！我的老师，像您这样的人令我感动！
感动作文 篇8
我全身无力的躺在沙发上，滚烫的温度让我觉得自己的身体快要“熟了”。我艰难地爬起来，望着模糊的窗，一场突如其来的大雨使整个城市都暗了下来。
“吱----”门开了，是妈妈，一进门，妈妈便看见躺在沙发上的我，连忙跑过来，摸了摸我的额头，像是被吓到：“啊！你怎么发烧了？”说罢，妈妈急忙找到体温计，为我量体温。“天哪！38.5度！”话音未落，妈妈便像疯了似的，一下子冲出门去。我又一次透过窗，清晰的看到妈妈焦急、无助的身影，渐渐地消失在我的视线里……
“咣----”门又一次开了，只看见妈妈被外面的倾盆大雨淋得，像个“落汤鸡”。她顾不上擦去身上的雨水，一下子跑进厨房，为我熬药。不一会儿，药便熬好了，叫道：“宝贝，快，起来把药喝了。”我从妈妈有些沙哑的嗓音中，听出了对我无限的关心与爱护。妈妈坐到了沙发的一侧，端起碗，舀了一勺轻轻地吹气。我清楚地看到，妈妈的头发上、衣襟上、全身都湿透了，豆大的雨珠从她的额头上滑落。
我心疼的望着妈妈，心里有说不出的滋味。我哭了，我终于哭了，晶莹的泪珠聪我的脸颊上滚落到碗里，“滴答、滴答、滴答……”那泪水在汤药里跳动的声音，像是让人心碎的乐曲，不断地闯进我的心房。“良药苦口利于病”，这药虽苦，可此时，我却觉得无比地甜，我想，这药里一定包含了很多妈妈对我的爱吧！
没多久，我的感冒好了，可妈妈却病了，我知道，妈妈是因为这两天没日没夜地照顾我太辛苦，才会生病的。所以，我一定要像妈妈照顾我那样，全心全意地照顾她，让她快快好起来。母爱是伟大的，是无私的我们在享受她们给我们的爱时，不要心安理得，也要同样来回报他们。
后来的每个雨天我都会想起这件事，都会想起妈妈照顾我那一幕幕的情景。那一次，我真感动……
感动作文 篇9
我升入了初一，有了新的生活，新的学校，于是接二连三的地，新的事情发生了。
我们学校门口有许多电线杆，每次走到学校门口时，就会看见一个人，在哪里不停地用一把小土铲使劲地刮着学校门口立着的电线杆。卡啦啦的声音难听极了，于是每天上学时只要一看见那个人我就会绕道而行，用一种厌烦的眼光看着那个人。那个人也丝毫没有察觉到。第二天我又看见那个人如同拖拉机的声音一般，不停地刮着电线杆，我再也忍不住了走上前去，对那个人说：“你这样毁坏公物是很可耻的行为，而且不仅毁坏了公物还打扰到了其他的人，。”那个人用诧异的眼光看着我，惊慌失措的说：“好，好，我马上走。”说着还有铲子刮了一下电线杆。慌忙地走了。我心中想：“不会再来了吧？”
我回到了家拿起当天的报纸看了起来。看见一篇报道写着：“随处乱贴小广告，污染地球环境，影响公众人民。”我对妈妈说：“要是能有人专门来清理这些小广告就好了。”
第二天，我去上学，到了胡同，又看见了那个卡拉拉的挂着电线杆的那个人，刚想上前阻止她，脑子里一闪，突然想起了昨天在报纸上看见的那篇报道，又看见他手里成叠的废弃小广告，突然明白了是怎么一回事，我上前去帮助那位阿姨一块撕下废弃的小广告，我问：“阿姨，您为什要来撕这个呀？”那位阿姨抬头看了看说：“是你呀小姑娘，嗨。为社区服务呗！。这些小广告贴在这多难看呀！”我惭愧的说：“阿姨对不起，我那天错怪了您，以为您毁坏公物呢？”阿姨大度地说：“没关系，只要你以后多为他人服务就好。”我彻底的被感动了，多么无私的精神呀！这样一心为他人着想的人能有几个呢？
不身边的人也许时时刻刻感动着你，但是你能像他们一样无私吗？，如果我们每个人都像自己身边那些真诚无私的人，会是怎样的美好呀！志愿者，医生，警察正是我们要学习他们的精神的人，如果我们每人无时不刻为他人着想，一定会是一个感动，团结的大家庭。这学期快结束了，你在身边找到榜样了吗？
