关于同桌作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的同桌作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌作文 篇1
倪巍维，这学期你做我同桌，我非常开心，因为你一直是我们班的“优等生”。可是，我又有点不服气：“你真的这么好吗？”所以，我决定来观察观察你！
经过一段时间，倪巍维，我发现你是一个十分有上进心的人。你还记得吗？上个星期，我们做了一次数学测试。当数学老师要报最高分时，我发现你十分的紧张。当老师报到最高分是邱奕涵九十五分时，你低下了头，脸红彤彤的，感觉很灰心。然后老师又报了全优的同学，我听到有我的名字时，我心里很开心，心想：“还有这么多比我差的同学！”我已经很满足了。老师也报到了你的名字，可是你看上去好像很不开心的样子，黯然的眼神。看到你这个样子，我就想：“哎！有什么好伤心的嘛！考到九十分以上已经很不错了。如果我是你，我早就已经开心得不得了了！”我觉得，倪巍维你对自己的要求好高啊！你已经很不错了，但你还不满足，所以你是一个很有上进心的人。
倪巍维，我觉得你还是一个十分认真的人。每次，一到下课，你总会抓紧时间，不停地做作业。而我们呢！有的在聊天，有的在玩游戏，有的在嬉笑追逐……就像老师说的，一到下课，我们的班级就会成为“菜市场”。可是在你的耳朵里，好像一点声音都没有。你还是那么认真地在做作业。有时候，我会想：“倪巍维成绩这么好，为什么下课还要做作业呢？”后来，我才知道，可能就是因为倪巍维这么认真，成绩才这么好吧！
倪巍维，我觉得，你很有上进心，做事很认真，值得我学习！当然，人无完人，所以我给你打九十五分。祝你更上一层楼！
同桌作文 篇2
我的同桌长相不凡，大圆脑袋大圆脸，眼睛里全是他发泄的对象——我。他那厚厚的嘴巴里似乎有一所“话之国”，总是能蹦出许多的词。每当我上课的时候，就在我听的正入迷的时候，他的嘴巴就打开“城门”，一大串一大串的话如连珠炮一般说个不停，打断了我的思路不说，还不让我听课。我大喊道：“老师！同桌不让我听课！”说着全班同学与老师都看向他，他左右环顾了一下，也许是有这么多人看着他吧，也许是他自己感到了羞愧吧，他竟把头埋下去，不让我们看他。
下课了。学生们都跑出教室去操场上玩。我走到同桌身边，拍了拍他，他看了看我：“你不会以为我生气了吧？”我只好点头回应。他忽然大笑起来：“我的演技好吧！把你们都蒙在鼓里了吧！”没想到他竟然是装的！亏我一番关心！我越想越气，头也不回地走到自己的座位上，同桌就又开启他的“话痨模式”：“你怎么这样啊？我就是演演样子，你怎么还当真了？再说了……”他一直在我旁边唠叨，整个教室里面明明就只有不到五人，却像是一群人在教室里闹开了锅。我真的再也不想理他了。他爱说话就随他的吧，我拿出语文书预习下节课的内容。他就一直说，一直说。直到上课了，他才停下。上课时，只要老师一回头，他就开始同我说话。当然也是他在自言自语，一会儿有错的地方就“检讨”自己；有对的地方就“自我鼓励”……搞的我们哭笑不得。
同桌作文 篇3
我是今年刚来的，我同桌就把我们把桌椅的中点找出来了，给我立了规矩谁也不能超过椅子线，桌子线。自己位子上的垃圾自己捡，每次上课他都要唠叨一次，我听得都可以原原本本背下来了，可他就不觉得厌烦，而且他很好动自己的不遵守条律，我写作业时他的手常常出线碰到我的手因此字就会写得歪歪斜斜，我经常对他讲可他就是不理睬我，于是我非常生气地想了个办法来整整他，看他还呈什么威风。
一天早晨，趁他还没有来学校，我在他的抽屉里找了又找，翻了又翻，终于功夫不负有心人让我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作业上涂画几下把许多作业涂得都看不清楚了，然后冲冲忙忙的放进他的抽屉了，过了一会儿许多同学都来了，同桌也来了，我装着若无其事的样子，其实心里偷偷地乐着。他并没有察觉瞧也没瞧一眼就交给了组长。我心想：这一次他一顿骂挨定了。
铃终于上课了，老师严肃地向教室走来，用棍子一拍桌子，大声说：“这是谁写的作业，请这位同学站起来。”同桌看看了发现原来是自己的本子，一脸无赖地站了起来，他急忙向老师解释，可这时老师已经发火了再说什么也听不下去了，同桌委屈的竟流下了泪，此时我不再那样快乐心里充满了惭愧感、自责感，我不好意思向他坦白是我画的，只是心里一直对他说：“对不起，请原谅我一时的糊涂。
我以为整整他，我心里会开心、快乐，可没想到倍加觉得难受，我知道折磨了他，同时也痛苦了自己
同桌作文 篇4
我有一个同学，他既是我的组员，也是我的同桌。身为我的同桌，他真是一个绝无仅有的“中华好同桌”，下面就来给你们介绍一下我的这位中华好同桌吧！
我的同桌叫王志伟，他有一张瓜子脸，上面镶嵌着两只夜空般黑漆漆的眼睛。下面有一个蒜头鼻，他还长着一张能说会道的嘴巴。
王志伟有好几个优点，让我一一来说：
一、爱帮助人：如果你有东西找不到了，只要告诉我这位好同桌，他就会有条有理的分析，然后就会帮你找到。每次东西找到后，你只要谢谢他，他就会很高兴。
二、爱干净：只要他的桌堂稍微有一点乱，他就会立即收拾好。作为他的同桌，他也会帮我把桌堂收拾干净，所以我就不用担心桌堂会乱了。
三、不爱计较：一次，我不小心把王志伟的唯一的一只笔弄坏了，结果搞得我们一天都在换笔用。这件事刚过去不久，一天，我的笔袋忘带了，没有笔抄老师写在黑板上的重点。当时王志伟带了好多笔，可我忍住没向他借，因为我怕他还计较上次发生的事情，不肯借给我笔。让我意想不到的是，他居然主动借给我一支笔。我特别感谢他。
大家不要认为他没有缺点，大家一定很想知道吧！让我悄悄地来告诉你：
一、上课爱溜号：上课时，他每次都在恐手指头，还经常打哈欠，好像昨天没睡醒似的，活像快要升天的.神仙。因此老师也经常批评他。
二、爱吵架：他和我的组员胡彦翔只要发生一点鸡毛蒜皮的小事都会大吵一架，让整个班级都不安宁，上课才安静下来。
我希望王志伟改掉这两个坏毛病，成为一个好孩子，那他就是真正的“中华好同桌”！
同桌作文 篇5
生活如此烦闷！
一大早，走进教室。我找到自己的位置，坐下。用余光瞟一眼身旁的蓝书包，满心不悦。
同桌水桶，是个大胖子。干事老是干不好，惹人气。这节数学。水桶被点名答题，答不出来，我暗自发笑：真笨！提醒他一句。他朝我感激地笑，笑的样子像只大熊猫，憨憨的。
接下来的语文，复习教材全解的内容。我没带教材全解，就对水桶说：“我忘带了，你借我吧。”伸手拿走他的教材全解。我一直快速看，进行到一半时，发现水桶斜着眼往这边看。我才意识到书离他太远了。我把书推到中间，问他：“你刚才干嘛不告诉我你看不见？”他一挠头：“是吗？我忘了。”我真是无话可说，但心情好转了。我看完后，他还没完，我就将书还他。他缓缓翻页，头摆来摆去。我发现他原来挺可爱的。
我有想到他借我笔、尺子的时刻；他那做事、反应慢半拍的样子。我觉的他又不是很招人讨厌了。
生活原来挺多娇的，同桌水桶就是生活的代言人。
同桌作文 篇6
小明，我们做了几年的同桌了，我把你当作朋友来看，而你却一直在对我放“冷箭”。
记得那一年的寒假，语文老师刘老师让我们写三篇，可是我这个寒假过得太开心了，直到放寒假的最后一天，我才想起来，刘老师给我们布置的三篇。
完了完了，现在写三篇也已经来不及了，没办法，写完一篇是一篇，我立刻把一篇给写完了。第二天，我来到教室，同桌小明你就问：“陈星源，三篇写完了没有？”我一听，悄声对你说：“小明，您多包涵，别跟老师说我只写了一篇？。”你嘴角露立刻出了邪恶的笑容，说：“我就要告诉老师，除非你给我25块钱。”我一惊，心想：妈呀，我还是一个四年级的小学生啊，让我去哪弄35块钱呀。于是我说：“可以，但你多宽限几天，我暂时没那么多钱。”
“那以后的作业都借我抄。”
“行。”我压住满腔的火气对你说。从此，我一直偷偷地把作业给你看——这个放我“冷箭”的同桌。
还有一次，戈老师——也就是我的葫芦丝老师，她说要带一些人去考级，于是我就看向了我的同学杨竹源，因为我第六感告诉我冠军非我和杨竹源莫属，我对杨竹源打了一个手势，小声的说了一个字“丝”，意思就是说我们俩去考级，可是被同桌你听到了，却把“丝”听成了“私”，于是一下课，你就大声地喊：“陈星源要和杨竹源私奔。”害我被同学笑了一天。
小明，我求你了，以后别这样了好吗？我们做最好的同桌吧。
同桌作文 篇7
本人同桌，人称“金鑫，”外号“取经”，真名“黄雨鑫。”千万不要以为我是她的朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。
我们还精心策划了什么边界条约：一、不可以超三八线，如果超三八线，就要罚1块钱。二、不可以打人。三、不可以打小报告。所谓“君子一言，四马难追。”我们连手印都盖了。
想起那次语文课，我就心痛。我一不小心超线了，“取经”就像中了百万大奖一样。高兴地说：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元钱给“取经”，小学四年级作文《作文 同桌冤家》。就这样，一块钱就像一阵风离我而去。
终于，“取经”超线了，我也跟着“取经”那样，“一元！一元！”我高兴地说。可是，“取经”却拐弯抹角、马不停蹄地说：“我为什么要给你一块钱？”铃声却是在不该响的时候响。我只好乖乖地听老师上课，心里却想“取经”什么时候给我一块钱。
终于挨到放学了，我对“取经”说；“给我一块钱，“取经”说；“不给。”总之，“取经”一块钱是不会给的。如果，跟她打“口水仗”我也打不过她。算了，大人不记小人过，一块钱，我不要了。
这就是我的同桌黄雨鑫，有时觉得她没心没肺，有时觉得她很幽默。
