击鼓传花游戏作文(集合15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的击鼓传花游戏作文，欢迎阅读与收藏。
击鼓传花游戏作文1语文课上，杨老师带着我们玩了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫击鼓传花。大家肯定都玩过这个游戏吧？
游戏规则如下：实习老师播放音乐，大家开始传自己手中的那支花。哪个同学拿到花的时候音乐停止了。那么那个同学就时幸运儿哦。
第一轮开始了，大家显然很紧张呢。因为大家怕花传到自己手上音乐又停止了，自己会受到什么小惩罚。所以一拿到花就赶紧传给别人。我也一样，我的同桌拿到花就向后传到叶媛奚的手里，就在这时音乐停了，杨老师送给了她一个笔记本。
第二轮开始了，这次传到张澜澜手上的时候音乐停止了。这次她的任务是模仿大猩猩走路。她轻轻的锤打着自己的胸，踏着小碎步跑回了自己位置。杨老师给了她一个面包。
第三轮开始了，这轮很搞笑。有几个男生拿着花甩来甩去像骑马似的。最搞笑的是曹璟润对郑伟琪说：“想要吗？没门。”最后传到了赵一铭手上。这次的任务是你演我猜。但是赵一铭演的我们都没猜到。所以赵一铭只能唱凉凉了。她唱的时候手插到裤兜里，身体斜着，声音有些颤抖。唱完之后，杨老师给她发了个面包。
时间过的真快啊！不知不觉就下课了。今天玩的真开心啊！
击鼓传花游戏作文2“快传啊！快传啊！”是哪里传来的声音呀？原来是小朋友们在玩击鼓传花呀！
游戏规则是：老师播放音乐，同学们传递花，老师喊停，花落在哪个同学手上，哪个同学就要表演节目。
精彩的游戏开始了！我们紧张万分，心里像住着一只小兔子怦怦直跳。老师播放音乐了，同学们纷纷传起了手中的花，我们手中的花好像一个烫手的香芋，我们恨不得立马把手中的花传给别人。正当我们玩的不亦乐乎的时候，老师突然把音乐关了，我们先是一愣，紧接着我们定睛一看，花在一个女生的手上，我们哄堂大笑起来，心想：幸好没有传到我手上。那个女生在我们的欢笑声中上台表演了一个生动有趣的模仿秀——模仿动物的叫声。游戏还在继续，老师又开始播放音乐。同学们再次传了起来。这时，有的同学紧张得站了起来，有的同学大声喊：“快点！快点！传呀传！”突然音乐戛然而止，这个花传到了“大哥”手上，大哥上台了，表演了你比我猜，游戏继续……
这场激动人心的击鼓传花游戏，在我们的欢呼声中结束了。它虽然很短暂，但是带给我们无穷的快乐，我多么喜欢这样的游戏啊！
击鼓传花游戏作文3一个雨过天晴的下午，我们班举行了一次紧张而刺激的游戏——击鼓传花。
叮叮叮，下午第二节课的上课铃刚响，同学们满心欢喜地把板凳端到操场的草坪上，拉着圈做游戏。咚咚咚，游戏开始了，花像箭一样穿过同学们的手掌心，当花传到我手里，我迫不急待地传给旁边的杨超，心里默念着：阿弥陀佛！。杨超想捉弄旁边的鲜俭修，故意把手里的花东抛西扔。一会功夫，鼓停了，杨超自作自受，上台表演了一套自编的醉拳，歪来晃去，有趣极了，逗得同学们捧腹大笑。
又开始击鼓了，封老师真倒霉，花刚传到他手里，鼓就停了。同学们欣喜若狂，个个拍手高呼：该封老师表演了！该封老师表演了！。封老师无可奈何地走到圈中央，唱起了《常回家看看》，同学们跟着拍手，可还没唱到一半，他就像一位害羞的小姑娘，红着脸，笑盈盈地回到了坐位上。大家都指着他，不停地大声喊：封老师耍赖！顿时，草坪上一片欢腾
叮叮叮，下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。有些同学唉声叹气：下课铃响得真早。
击鼓传花游戏作文4“咚咚......”伴随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场欢乐的游戏。
游戏规则是所有人围成一个圈坐下，其中一个人拿花，一个人蒙眼背对着大家击鼓。鼓响传花，鼓停花止，花落谁手谁就是输家。如果花束正好在两个人手中，两人就可以通过猜拳或其它方式决定胜负。
鼓手敲响了手中的鼓，游戏正式开始了。同学们快速地传递着手中的花，慢慢地，鼓声越来越响，花也越传越快，教室里的气氛也越来越紧张了。传着传着，眼看就要传到我同桌了，同桌和我两个人心跳得越来越急，好像就要跳到嗓子眼了。就在这时，鼓声急停，花正好落在了我们的后一排，我和同桌终于松了口气，怦怦跳的心才慢慢地缓和了下去。
游戏还在继续进行着，大家都高兴得手舞足蹈，仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向远方......
最后，游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
击鼓传花游戏作文5“哈哈哈……”愉快的笑声从我们教室里传出，今天我们要玩击鼓传花的游戏，规则是：鼓声响起来，红花往后传；鼓声停下来，红花在谁手里，谁就上台表演节目。
游戏开始了，战鼓“咚、咚、咚”地响起来，我的心也晃来晃去，上蹿下跳，一刻不能安宁。红花在同学的手中飞舞着，传来传去，因为大家怕传到了自己，上台表演。战鼓停了，第一位是张西望，这时大家都松了口气，心中的石头放了下来。只见张西望抬头挺胸，大大方方地走上了台，想了想，说：“我唱的歌名是《草原就是我的家》。”接着，他就大声地唱了起来：“蓝蓝天空飞彩霞，骑上了我的小红马……”唱完后，大家鼓起掌来，老师也使劲地鼓掌，说：“唱得不错，又嘹亮又动听。”我们也赞扬道。
战鼓还在“咚、咚、咚”地响着，游戏还在进行着，红花在同学的手中欢跳，像一只小红鸟，飞来飞去。许多同学上了台，花传到了洪振渊手中，他表演了唱歌；花再传到了陈锦槲，他表演了笑话；花又传到了杨思棋的手中，她表演了拉丁舞……
游戏还在进行，一个个同学上来表演，一阵阵掌声此起彼伏，教室里一片欢声笑语。
游戏结束了，这个游戏真好玩。我埋怨下课太早了，我回家还要玩！
击鼓传花游戏作文6今天下午，我兴高采烈地来到了覃老师的课堂，准备上作文课。作文的名字是“击鼓传花”，我已经迫不及待地想玩游戏了。
覃老师宣布了游戏规则：用红领巾蒙住一个小朋友的眼睛，然后开始击鼓传递文具袋，文具袋停在谁的手里，谁就上台抽出一张纸条，做出各种各样的动作。
第一轮由高兴辰来击鼓。“咚咚咚”，高兴辰开始击鼓，文具袋在同学们手里一个接一个地传了起来。我激动极了，最后文具袋停在了小赵手里。该小赵表演“鸡飞狗跳”，只见小赵害羞地走出座位，站在教室中间。他双手轻轻地拍打着，学小鸡展翅飞翔，脚在地上跳来跳去，学着小狗在地上跳上跳下。他的样子太温柔了。
这时，小周早已经按耐不住心急了。他直接从座位上跑了出来，冲到教室中间。只见他一边跳着，一边嘴里唱着：“咯咯哒，咯咯哒……”，哈哈哈，真像一只刚下了蛋的母鸡。大家正被他的模样逗得哈哈大笑时，小周又开始在地上使劲跳起 ……此处隐藏806个字……在跳舞时全班人都在笑。
游戏在同学们欢乐的气氛中继续着。“叮叮叮……”，下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而开心的游戏。有些同学唉声叹气：“下课铃响得真早。
击鼓传花游戏作文10星期五第二节语文课，杨老师带着我们玩了击鼓传花的游戏。
游戏规则是老师会放音乐，老师把花给到谁谁就像S形的往左或右传，当音乐的声音没有了，花在哪个人的手里，那个人就是“幸运儿”，“幸运儿”会按照规定安排做任务。
音乐响起，我们紧张的传着手里的花，突然，音乐没了，花传到了叶媛溪手里，这才得知，叶媛溪没有任务，反而是一本笔记本，这真是一个真正的幸运儿啊。第二轮的“幸运儿”是张蓝澜，她原本很开心自己是“幸运儿”，可她的任务是模仿大猩猩走路，她左一小拳头，右一小拳头，脸上全是悲伤，然后，她小碎步地走下台。
第三个“幸运儿”赵一铭可就惨了，她的任务有两个，老师会给她一个词语，她用手脚给我们演，如果赵一铭选的两个人都没说对的话，赵一铭就唱一首歌，结果，两个人都没说对，赵一铭失望了，她唱了一首《一剪梅》，她俩手放在裤子的口袋里，低垂着头，失落地唱着歌，唱完后，杨老师问赵一铭：“如果让你回到刚才，你会怎么做呢？”“我会赶紧给王启鑫”，赵一铭说完，全班哄堂大笑。
虽然我不是“幸运儿”，但我也很开心。
击鼓传花游戏作文11咚咚咚，林老师正在拍着黑板，花儿在飞舞，原来我们正在玩击鼓传花的游戏。
游戏开始了，我的心急速的跳动着，林老师走到黑板旁，用力敲打着。我们的耳边传来一阵阵的敲鼓声，再看看同学们，同学们传花的速度非常快，如同一个个子弹射向远方。在桌上弹跳着，飞舞着，教室里同学们甚至兴奋得要跳起来。花落到我的面前的桌子上，一下子慢了下来，她的手轻轻的放到桌子上，我伸出手接住花，转过身子把花放到桌子上，后面的人接住了花。传给了在后面的人，忽然鼓声慢了下来。
咚咚咚，林老师停住了手，花儿也不再飞舞，如同被别人给定住了，花传给了黄子淇，鹏黄子淇从椅子上弹了起来，走到讲台上。她一边扭动着身体，一边唱着歌，还不时的眨着眼睛，一曲终了了。黄子淇转过身子跑到座位旁又坐了下来。
一提到这个击鼓传花的游戏，我的脑中出现了很多画面，我好像看到花儿在飞舞着，还能听到一阵阵的鼓声和动听的歌声，还有同学们的笑声。
击鼓传花游戏作文12今天的班队课，老师和我们一起做击鼓传花的游戏。
老师说：“游戏规则是这样的：我要请一位同学上来击鼓，然后准备一支塑料花，从第一排传下去，击鼓的同学只要把鼓声一停，花传到谁的手里谁就上台表演。
同学们抢着举手，因为他们都想击鼓。但老师一口叫住了范鸿莉，于是范鸿莉笑嘻嘻地走上了台。
“啪啪！”开始传花了，过了一会儿，鼓声停下了，花落在了徐雷手里，他扭扭捏捏地走上台，用手捂住脸，在大家的劝说下，他终于把手放了下来，然后左扭一扭，右扭一扭，逗得同学们捧腹大笑。
这下，花传到我的手里，我连忙一传，传到了别人手里，我总算埃过这一关了。不知什么时候，花传到了肖涵手里，他找了个搭档，走上台，表演了一断精彩的小品，也逗得我们哈哈大笑。
最后，老师让罗鱼欣，刘畅，徐玉娇，沈玉露，表演了一断舞蹈《金孔雀》今天的'班队课就结束了。
我感受到了同学们当时愉快，喜悦的心情，我希望我们的学习天天进步，更上一层楼！
击鼓传花游戏作文13今天，我们玩了一个很好玩的游戏——击鼓传花。
游戏开始了，老师拿出一只红艳艳的玫瑰花和一面小军旗，并说出了游戏规则：从第一位同学开始，S型开火车，将花传到下一位同学的手中，同时老师要背对同学不停地敲鼓，当鼓声停时，花在谁的手中，谁就要给大家表演一个节目，可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。
终于开始玩游戏了，老师敲着鼓，第一排同学传着花。鼓声停了，花落在了曹佳鑫的手里，曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学，自己走上讲台，游戏接着进行……轮到我了，我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后，我飞快地把花递给了陈姝嘉，结果鼓声停了，陈姝嘉沮丧地走上了讲台，我暗自庆幸：幸好我反应快，否则就要表演了。
游戏结束了，老师一共抓了九个，那九个同学获得了“头等彩票”。该表演了，教室里顿时热闹起来：小兔子蹦蹦跳跳地围着桌子跳、狮子吼着走来走去、小鸟围着大家飞来飞去、鸭子“嘎嘎嘎”地大摇大摆地向大家走来、大猩猩用拳头拍打着胸前的肌肉……热闹极了！
游戏结束了，我还沉浸在欢乐中，大家都玩的特别开心。在紧张的学习之余中，做做这样的游戏，真是太好了！
击鼓传花游戏作文14一次次同学之间的快乐，一个个好玩的游戏，一张张开心的笑脸，凑成了我们完美无瑕的童年。
“童年是梦中的真！”听到这句话，不禁让我想起了我们曾经玩过的一个游戏——击鼓传花。一开始，每个人要跟另外一个人剪刀、石头、布，大家用自己“幸运”的小手去跟别人对战，输的人只能去打鼓，赢的人就可以传花了，但是你们知道吗？其实传花的人心中也是七上八下的。
鼓声刚刚响起，第一位同学拿起红色的花，抓住鲜艳的花瓣，往左边同学身后一放，其他同学才松下那一口紧张的气。第二位同学拿到花时惊慌失措，她掐住了叶子，失手抛向了空中，花落到了地上，摔了一个稀巴烂。花好像在说：“你们都把我美丽的容貌破坏了！”但是，鼓声此时停止了，第二位同学要完成她的任务。她的任务是在半分钟内吃完一个汉堡。计时器开始启动了，只见她拿起了汉堡，放到了嘴边，闻了一闻，好香呀！她先往嘴里咬了一小口，再往嘴里塞。二十九秒过去了，她吃完了那个巨大的美味汉堡！
“童年也是回忆时的泪笑”，也在我充满快乐和泪水的童年中，还有好玩的捉迷藏，玻璃球等，但我觉得，童年不仅是充满回忆的，也是让人梦牵魂绕的。
击鼓传花游戏作文15我一来到作文班，我就高兴地大声欢叫。我乘电梯到了五楼，我走到班里。过了一会儿，老师来了，老师说：“同学们说说你们喜欢玩什么游戏呢？”
老师看见有一位同学高高举起了手，他就是我们作文班的一个举手达人——杨承远同学。我们的老师和我们的同学总是亲昵地叫他“小远远”。
“小远远”回答说：喜欢玩的游戏是三国杀和王者荣耀。老师听了呵呵笑，说：“你喜欢玩的游戏是电脑里面的，我我们今天我们玩的游戏是现实版的，叫做｀击鼓传花｀”。
老师跟我们说了游戏规则：当鼓声响起时，大家依次传递手中的花；当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演个节目。游戏即将开始了，老师又强调了一遍规则：必须是依次传递；必须传递到手中。
游戏正式开始了，老师让我们用“黑白配”的方式推出一个鼓手，哈哈，赢得“黑白配”的是一个不爱说话的人，叫林敬之；林敬之负责游戏的打鼓角色。“咚咚咚，咚咚咚！”股声响彻在小教室的四周，“咚！”鼓声突然停止了。此时正好停留在我同桌的手中，结果我就和我的同桌一起被罚表演唱歌。
哈哈哈，接下来的故事我就不多说了，这个游戏就叫作“击鼓传花”。
