痛苦作文

时间:2024-07-06 06:27:41
关于痛苦作文锦集9篇

关于痛苦作文锦集9篇

在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的痛苦作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

痛苦作文 篇1

桥面是风光无限的,因为他站在桥墩的肩上。换句话说,桥面是成功的,因为“成功”往往是站立在巨人的肩上。

老实、默默无闻的桥墩开始抱怨了。这一切是他认为自己得到的太少。他承受了太多的重量与痛苦,这一切都是桥面带给他的。然而随着时间的改变,桥面因碾压、风霜雨雪的侵袭露出了裂痕……

阳光总在风雨后,可经历了风雨的阳光依旧温暖的照耀在大地上,又有谁能明白、知道这一切的来之不易呢?我们只是一味的抱怨:为什么他人是如此优秀,如此成功,而我们却庸庸碌碌,一事无成呢?这一切都源自你不知道“桥面”的痛苦。

一声“噫吁戏,危乎高哉!”划破了蜀道的静寂。李白,一位谪仙诗人,他游乐于山水之中,这一切是多么惬意,自由啊!他学富五车,才华无限且年少时家庭条件殷实,按现在来说是个无拘无束的“富二代”。上天多么不公平,竟还将世人少有的文采安放于他的身上,将自然的灵感注入他的灵魂之中。可是,谁人又知李白成功光鲜的背后经历了多少苦痛。贵妃捧砚,力士脱靴的他被贬至“凡间”,犹如晴天霹雳,然而,他依然保持着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。

一曲红楼梦演绎出了曹雪芹“十年辛苦两茫茫”的生涯。红楼繁华绚烂的背后隐藏了多少他的“字斟句酌皆是血”的辛酸经历。他的挑灯夜战伏案疾书又是我们多少莘莘学子所不能坚持的。他成功背后的痛苦又有谁去体验,有多少人知晓?

大发明家爱迪生一生专心研究,研制出人们生活必需的物品。这光彩的“桥面”是多少人想拥有的。但是却不知爱迪生为了这“光彩”险些几次在实验中丧生。

我们不是桥墩,没有支撑起太多的痛苦;我们不是桥面,没有享受“桥面”的风光无限。

我的痛苦谁人知,应是发自“桥面”的感慨与申诉。但是只是一味的承受着,苦熬着常人不能所体验的苦。

面对桥墩,我只能说:你不是是不李白,没有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的旷达;你不是曹雪芹,没有“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的苦痛;你更不是爱迪生没有一次次用生命去换取成功的经历……你都不是,因为别人的痛苦你都不知。

江面之上颤抖的“桥面”——我的痛苦谁人知。

痛苦作文 篇2

世界总是那么不完美,你想得到些什么就不得不失去些什么。

学会淡化痛苦,学会用平淡的心看待你所失去的,你才挣脱苦恼的箍环,学会淡化痛苦,你才能摆脱无尽的黑暗,学会淡化痛苦,你才能忘却昨天,用心灵接纳明天的每一束阳光。

是谁教会了我?是李白,是他演绎着淡化痛苦的人生,"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人是怎样的胸襟。使它看淡了一切?痛苦之后,高唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”又是谁使淡化痛苦的人生得以升华,是他,陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适把淡化痛苦演绎的淋漓尽致,身处痛苦,却不为痛苦所困,就像她所爱的莲花一样“出淤泥而不染”试问有如此心胸,痛苦又奈他如何。他们的经历,不禁使我扪心自问,我们有何理由,坠落痛苦的深渊,拒绝步入人生新起点。

20xx年5月12日,大地颤动了,无情的老天把这场灾难洒向人间。是灾难,还是考验,一个个看似卑微的生命,在亲人眼里那是不可替代的。子归哀啼,亲人远离,相信再凄美的诗篇,也描绘不出那泣血的场面。也许此时,我说淡化痛苦,世人会责备我不曾经历,况且,这是国殇,不是我说淡化就淡化的。是啊,我是没有经历,可是一味的沉浸痛苦又有什么用,要知道失去并不可怕,可怕的是失去之后难以忘怀,明明知道是永别,为何还要说再见。不要留恋痛苦,它只会使你前方的路途一片迷茫,淡化痛苦,你的前方就拥有阳光。

命运总是不能眷顾每个人,不要在上天伤你之后自伤,法国诗人雪莱说过“过去属于死神,未来属于你自己”我们为何不擦干悲伤的眼泪,重塑一个崭新的未来,淡化痛苦吧,让这沉沉的黑夜,成为黎明的前奏。让我们迎接一个美好的明天。

世界总是那麽不完美,你想得到些什么,就不得不失去些什么。世界又是那麽美好,你失去些什么,同时你又得到些什么。

痛苦作文 篇3

“咕噜、咕噜、咕噜”,听见这个手术车的滚动轮的声音,我的心就“扑通、扑通”地跳。困为在我心里一直都认为,手术室是医院最恐怖最阴森的地方了。可是在一次扁桃体摘除手术后,我对手术室的恐惧大大减少了。可那次我的确吓得够呛,因为那是我第一次做手术——

在手术之前,我因为扁桃体老是要发炎变肿,而且肿得几乎封住了3/4个喉咙,于是,爸爸没办法,听取了医生的建议,只好到医院开刀了。

“咕噜、咕噜、咕噜”,一听到这阵手术车的车轮声,我的心顿时提到嗓子眼,心跳得仿佛如一只走了火的机关枪,“砰,砰,砰,砰,砰”

紧张啊,悲哀啊,要进那个手术室了,除了心跳,我的脑子一片空白。来迎接我的是两个穿白大褂的医生,我看见他们时,就像看见老虎一般,害怕得我都想要逃出医院了。我的手紧紧地抓住手术车的边沿。哎!没办法,还是硬被送了进去。其实,手术室内的布置与普通病房是一样的。

我被打了麻药,什么都不知道了,等我醒来的时候,已经躺在了普通病房里,可能是平时电视里的镜头把我吓的,我既没听到手术器材冰冷的声音,也没看到医生忙碌地为我做手术。回想起手术室外的场景,我不禁打了一个寒颤。但是我那一眼看到的场景,让我知道到手术室并不像平时电影电视中看到的那样,更不是与我想像的那样充满恐怖的!

第一次手术的情景,真是终生难忘呀!

痛苦作文 篇4

年轻的我们,总太小,什么也不懂;年轻的我们,总喊累,却不知父母比我们更累;年轻的我们,玩没玩好,学没学好,最后依然只是芸芸众生中的一份子。也许年轻的我们,真的很失败,可是,失败后的痛,又有谁懂?我们的心,真的很痛,很痛……

面对那一声声唠叨,我们耐烦,我们无奈,老师、家长,每一个人,都盯得太紧。在我们的童年里,没有真正的快乐,只有每一次拿到那刺眼的分数后那悔恨的泪水和无尽的哀伤。其实,我们也不想,但是,那些诱惑,在学习面前太有魅力,况且,不是所有人努力后,都能被称为好学生。失去童年的快乐,心中的痛,有谁会懂?小学六年,转瞬即逝,迎来的便是初一,便是更累,便是更痛,又有谁懂?于是童年,就在不够快乐中度过,然后消失。原来,这就是我们21世纪孩子的童年!

在泪水中,青春悄悄来了,结果又是一塌糟,看来青春的我们,真的太糟糕!在迷惘中,才发现初中已过了两年,原来转眼,又是两年,我们又再次来到了毕业班。随后是更累、更难等着我们,等着我们,等着我们这群悲惨的孩子。但是,我们总没有想象中坚强。可是不得不承认,这是个事实,所以,为了那些可笑的梦,我们依然要硬着头皮过……

对,为了那些不忍放弃的`梦,我们必须坚强,可此时的我,心里有太多的伤,难以振作。为什么如今,越深呼吸,肺好像却越沉重,心里像塞满了石头一样沉重,心很痛,很痛,很痛。欲哭无泪,只得穿越荆棘。

飞奔吧,朝着梦想,前进吧,为梦,奋斗!相信哭过之后,累过之后,就解放了,加油!

痛苦作文 篇5

风可以吹起一张大的白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的重量不在于顺从。

——题记

夜深了,如同浓稠的墨砚,深得化不开。表姐翻书的声音格外响亮。中考在即,这样挑灯夜读的情景日日可见。

电视里播着王家卫的花样年华,阿姨赞叹着张曼玉旗袍的风华绝代,说一部有味道的电影,禁得住时代的沉淀,转头对一旁的表姐说:“中考也是一样,禁得住磨练,出彩;倘若是禁不住,那就出局。”

后来,她如愿以偿,进了理想的高中。我记得她当时在书桌上贴的字条:“世事洪荒,沧溟千里。走过去了,便是山青水静,云淡风轻。”桌旁堆满了书籍、试卷,她终是禁住了绝望中的挣扎,迷惘中的徘徊和这一层层,一堆堆的压力。她说她看过一段话:“你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活,就一定会遇到最强的伤害。这个世界很公平,你想要最好,就一定会给你最痛。”

只有禁得住万般磨难,笑着渡过难关,才能成为最后的赢家。

坚固的梯子,必然要禁得住摩擦和牵扯,禁不住,便是粉身碎骨;傲骨的梅花,必然要禁得住寒风和霜雪,禁不住,便只能随风消散。

表姐后来成为了一名俄语老师。她告诉我,当初,她省下了一年的积蓄,发了狠买了一台带短波的半导体收音机,每日仔仔细细地贴着耳朵收听外语教学电台,坚持了六年之久。在这期间,不知禁住了多少旁人不理解的目光,禁住了多少冷嘲热讽。她只说:“你禁得住多大的诋毁,就能承受起多大的赞美。”

禁得住一路上的颠簸之苦,才能精神饱满地走出人生之路。

痛苦作文 篇6

今天是星期六,我早上起来时,觉得鼻子不通,便对妈妈说:“妈,我觉得鼻子不通。”妈妈说:“你喝一袋板蓝根吧。” “为什么要喝板蓝根?“因为板蓝根可以治感冒,你喝了后,感冒便能治好了。”我听后,便喝了一袋板蓝根。板蓝根的味道真奇怪,又甜又苦的。

痛苦作文 篇7

我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》,故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事:弟弟原本是一家戏剧团的“台柱子”,一次车祸使他失去了双脚。后来,他又成为了一家歌舞团里最好的男高音,可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在,兄弟俩靠卖水晶袜为生,而弟弟,在每天回家的路上,满足的用他唯一可以用的方式——吹口哨,来让人们得到快乐。这无疑是个悲剧性的故事。但是,我不得不为弟弟的乐观精神所感染。命运对他不公平,先后夺去了他最重要的东西:双腿关于美妙的歌喉。

可命运却又偏向他,因为命运给予了他两个最美好的东西:无私的性格关于快乐的天性。他是坚强的,因为在受到命运的步步紧逼时,他毅然选择了无私的快乐,远离了痛苦的深渊。不仅如此,他除了让痛苦远离自己的身边外,还把快乐带给了身边的每一个人。扪心自问,在面对快乐关于痛苦的选择中,我们是怎样做的呢?是快乐?还是痛苦?是的,我们都不约而同的选择了痛苦!如果你选择了快乐呢?不仅仅你会开心,他人也会变得快乐!吹着口哨回家,把快乐带给自己;吹着口哨回家,把快乐带给别人。正像作家乔叶说的一样:很久以来,我并没有弄清楚这样两个问题:在快乐的问题上如何对人慷慨;在痛苦的问题上如何对世界吝啬。

痛苦作文 篇8

痛苦,上至满头白发的老人,下至刚懂事的小孩都有。烦恼在生活中无处不在,而痛苦是烦恼升华而成的。由于太多的烦恼聚集在一起混和起来就是痛苦。

被病魔折磨得没有人形的病人,就会有一种痛苦感,甚至有了轻生的念头;身为医生却无法挽救病人的生命,这是医生的痛苦。学生常为自己染上了不良的社会风气而痛苦,老师为面对一群令人头疼的学生而痛苦。穷人为自己生活的窘迫而痛苦,富人常为自己的精神世界的空虚而痛苦。

痛苦似滴滴苦水,让人生活在失意中。自上初中以来,我不得不面对现实,面对严峻的竞争,面对紧张的气氛。时间,似乎是无情的,让我慢慢被它压得喘不过气来。

数学考试向来只有一节课的时间,再加上有几道题目颇费解,考试时间当然不够用了,回家后向老爸倾吐,老爸却说我答题速度太慢了,说得我心里酸酸的,不过确实如此。回家后,我慢悠悠地洗起了袜子,也许是由于我对事物完美追求,我洗得很仔细,也很慢,老爸见我洗得太慢了,就不停地催我快点洗,还说自己住校的时候,时间很紧,洗袜子最多洗一分钟。生活的节奏太快,我却总比时间慢一拍。

经过一番洗漱,我终于坐到了书桌旁,眼镜慢慢地滑了下来,我习惯性地又推了上去,又滑了下来,我再推……好吧!我只好拿着它写作业,字当然写得像蛇扭似的,可谁让我近视的呢?这副眼镜已跟我驰骋考场 3 年之久,镜片已磨得不具人形了,镜框也松得一塌糊涂,因为镜框已紧了许多次,所以它已经成了“怪胎”,镜盒都放不下了,而且戴在鼻子上很不舒服,可老爸却不肯给我买新的,我好痛苦啊!

作业多多,烦恼多多,痛苦多多。今晚,我又在书桌前啃我的“精神食粮”。“算了吧,英语书明天再背吧。”我自言自语。我拖着疲惫的身子去睡觉了。早上,闹钟响了起来,可我实在是太困了,于是把闹钟关了。过了一会儿,老爸把我叫醒了,我张开惺忪的睡眼,快速起床。英语课上,果然老师随机抽背短语,当老师叫到我的名字时,我只能靠别人给我“打电话”,害得我很狼狈。精神世界严重空缺,我好郁闷,我好痛苦啊!

当闹钟响起时,一种要起床的痛苦油然而生;当考试考砸时,一种要被鞭策的痛苦油然而生;当做功课到深夜时,一种被奴役的痛苦油然而生。初中生活真是一个痛苦的杂味盘。

痛苦作文 篇9

我生下来时就口齿不清,四年级时,我在外面上提高班时发言,引得全班大笑,我窘迫万分。也许从那时起,我开始遇到更多的鄙视。

小学升初中时,我考上了一所重点中学。在那个暑假中,我兴奋地想着:在新的班上,老师会和以前一样信任我,同学会和我友好地相处,彼此互帮互助。但我忽略了一点,就是我的口齿不清。

记得很清楚,是一个周二的上午(其实就是正式开学的第二天),老师正在讲《这不是一颗流星》一课。将近下课时,老师叫我讲出第三段的段意,我站起来,只讲了:“第三段的意思是”这几个字,全班大笑,个别男生还用铅笔盒敲着课桌,发出爆笑。老师被笑声弄得摸不着头脑,一个劲地问“笑什么”,幸而铃声帮我解了围,我第一个冲出教室,刺耳的笑声仍不时地传进耳中。骑在车上,泪水无声息地流了下来,我没有擦,只是任由泪水淌着,直到也看不见了……

回到家,妈妈见我眼睛红肿,问我怎么了,我只是说树上的“毛毛”落到了眼睛里。吃饭时,妈妈问起学校里的事情,我讲着学校里发生的趣事,并虚构着一些我与同学之间好玩的事,妈妈听着直笑,殊不知,我的心在流泪。我怎能看着妈妈为这件事而难过呢?

下午到校后,发现我的板凳倒在地上,桌面上被人踩了几个印子。我没敢问,因为我知道这是他们故意的。从此,我在班上再也抬不起头来,我不敢讲话,害怕一讲话又听到邦些熟悉而又刺耳的嘲笑声。班上没有男生愿意跟我说话,他们见到我,总会像见到瘟神似的绕道走开,或作出呕吐的样子。老师叫我回答问题时,课堂内总不安静。就这样,我在班上同学的嘲笑、鄙视中度过了初中三年。拍毕业照时,没有男生愿意站到我的后面。照洗出来后,我的后面没有人,而两边的男生挤挤的。

中考结束,我的初中三年也完了,我跟班上男生讲过的话总共不超过七句。

到了高中,算是有了“经验”,我处处小心,还好,在头一个星期,没有人嘲笑我。我还以为来到一所好学校,谁知在一次当“值日班长”拖地时,把水不小心溅到了一个人的腿上。那人开始没有说什么,但第二天,他就在班上说谁碰到我,谁就会倒霉,并开始注意我的发言。每次我发言时,他总要带头做出呕吐的样子,其他男生也跟着做。

一天,我从外面回来,在教室门口碰到准备外出的两个男生,那两个男生见到我,其中一个咧咧嘴,转身回到班上,大声说,“真霉,刚出门就碰到个‘扫帚星’”我满脸通红,我明白,高中与初中一样,又要有三年的“苦难”了。

学到巴金老先生的《灯》一文时,我也渴望有一盏灯来温暖我、帮助我,可惜至今没有。多希望姐姐能为我点一盏灯,让我“找到来时的路”。

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