关于《读书》作文500字汇总8篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的《读书》作文500字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《读书》作文500字 篇1
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自新乡市七中初二（2）班的一名学生xxxx。今天我演讲的题目是《读书的益处》。
培根曾说过一句话：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。中国有五千年的文化历史，书就传承了这一段辉煌的人类文明。在悠悠岁月里，我们的先人给我们留下了不同的文化，读不同的书籍，会使我们增长不同的见识。
为了拓宽我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操，语文老师在班里举办了“好书大家读”的第二课堂活动。此时，新乡市图书馆给予了我们极大的支持。这里是书的世界，这里是书的海洋。在这里，我们就像一棵小树，尽情地吮吸着知识的阳光；在这里，我们就像一条小鱼，尽情地遨游在知识的海洋；在这里，我们就像一只小鸟，尽情地在知识的蓝天中飞翔。
在古时，有匡衡的凿壁偷光；汉朝时，有吕蒙的手不释卷；三国时，有诸葛亮的上知天文，下知地理。这些名人们也都是通过读书来获取知识的。
在书中，我们可以感受豪放派诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放；在书中，我们可以感受诗圣杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的忧国忧民；在书中，我们可以感受南唐后主李煜“剪不断、理还乱、是离愁，别是一番滋味在心头”的惆怅。
“书籍是人类进步的阶梯”。当我们看一本书，我们的思想会升华，会为书中的情节而感动，并且读完之后，会有回味无穷之感。有些书，会让我们爱不释手地读许多遍，但每一遍随着年龄的增长和阅历的增加，读一本书的感受也会大不相同，慢慢地会理解得更深入、更透彻。
《读书》作文500字 篇2
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基的这句话，让人影响深刻，我每天的生活都离不开书一离开书，我每天的生活便会枯燥无味，今天我又读了一本书，名字叫做：“数理化通俗演义”。
听完名字，我想您就笑了。这本书不光名字有趣，内容更是丰富多彩的：从尼罗河畔讨论世界的科学家到美国被苹果砸中的牛顿，从比萨斜塔上实验重力的伽利略到发明地动仪的张恒这本书讲述了从古至今数学、地质学、天文学、医学和化学等方面做出巨大贡献的巨人和他们的丰功伟绩。
其中给我影响最深的当数不畏惧权威英雄的布鲁诺：在天主教会眼里看来，宇宙是围绕着地球转动的，地球是宇宙的中心，这就是“地心说”；而哥白尼却认为太阳才是宇宙中心，即“日心说”，教会这下怒了，下令支持“日心说”的都要给囚禁起来。而伟大学者布鲁诺却依旧支持哥白尼的日心说，为此，他不得不流亡国外，躲避追逃。可好景不长，由于朋友的叛变，布鲁诺最终被抓。面对红衣大主教的威胁，他面不改色，不停地进行反驳，说的大主教是理屈词尽。
大主教有的是坏主意，他从布鲁诺嘴里问不出什么，便准备烧死他，为了防止布鲁诺发表演讲，团结群众，推翻教会，于是他把时间定在了晚上，觉得还不妥，又割掉了他的舌头，最后，布鲁诺在烈火与热血中光荣死去。
书中，能和优秀的人物为伴，思想共舞；在书中，获取更多丰富的知识，开阔视野；在书中可以交流感情，传授知识；在书中，可以积累好词好句……
《读书》作文500字 篇3
“为中华之崛起而读书”，这是周恩来爷爷在少年时代立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标，激励和影响了一代又一代的中国人。而我们作为新一代的小学生，祖国未来的花朵，应该把这一句名言铭记在心，并付出行动。
周恩来爷爷12岁的时候，祖国割地赔款，老百姓被别国欺负，生活在水深火热之中。有一天，学校集合时，校长问了孩子们一个问题：“你们为什么而读书呢？”这个时候，一个瘦弱的孩子走了出来说：“我们是为中华之崛起而读书。”这个孩子就是周恩来，他的爱国之心，感染了一代又一代的中国人。在周恩来爷爷的学习之路上，他为我们树立了榜样：无论是在漫漫长征路上、在山城重庆的阁楼上，还是在出国访问的飞机上，甚至在病床上，他都没有终止过学习，手不释卷的读、写。
20xx年是周恩来爷爷诞辰xxx周年，我们应该传承周恩来爷爷的精神，从现在起，立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，自觉弘扬社会主义核心价值观的良好精神风貌。
现在，美国等国家的物价比中国高，说明美国等国家比我们中国经济发达。而我们要做的就是好好学习，天天向上。等到国内的物价和国外一样高了，那时我们的国家就会比现在发达得多，“为中华之崛起而读书”这句话也真正发挥了它的作用，为我们中国人争了光。
少年强则国强，我们——中国未来的主人，一定要满怀主人翁的精神去打造一个强盛的祖国，发达的国家。
《读书》作文500字 篇4
一位英国作家曾说过：“书籍具有不朽的本质，在人类所以的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的磨蚀。”高尔基也曾说过："书籍是人进步的阶梯。"我通过不同的好书得到了不同的道理，一本好书教会人不同的道理，一本好书会改变一个人的人生轨迹！
我依然清晰地记得，我五年级的时候，数学成绩一直很不理想。忽然，我找到了我曾经看过的一本书——《老人与海》。
老人84天没有捕到鱼，他在荒无人烟的海上独自一人面对鲨鱼。
我从书中的插图上看着老人的背影，老人那永言不败，不服输的勇气，使我的心情久久不能平静下来！
老人说过：“跟它们斗，我要跟它们斗死。”“是啊！人生就是要去拼，去搏的。”
看完《老人与海》这本好书，我在想：“人生不一定是一帆风顺的，只要去战胜、克服那些困难，才能战胜他。考试是可以没考好的，但是不能打败我努力学习的决心！”
每一本好书都讲述着一个有趣的故事，有的时候，故事并不是我们想象的美好、幸福，但每一个故事都描绘着一个不同的人生。尽管有像《卖火柴的小姑娘》那样悲惨的故事，但是小姑娘在离开人间的时候确实幸福的！
只要翻开一本好书，闻着他淡淡的墨香，就能带着我走进一个崭新的世界！
就让我们驾着书的小船，在人生茫茫的大海上，迎风破浪，驶的更远！
《读书》作文500字 篇5
喜欢在清风明月之夜，意韵悠长，点红烛一支，细品章文。斥马文才拆散梁祝，伤黛玉孤独惆怅，慕李白酒入豪胸，喜弃疾坚守自我。
听听，或低沉有力，或轻柔明晰，或断断续续，或流畅明快。只有爱书的人才能听得见每一个字所发出的音乐。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”在看书的时候，忘记了自我，忘记了他人，全身心的投入到书中，沉醉其中，听作者吟唱笑之歌，悲之曲，书带给我一个个跃动的音符，让我飘飘然，想聆听更多的乐章。书，陶冶了我的情操，净化了我的灵魂。尝尝，书中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但读书读出的苦，并不是实质上的累，而是心中一种惆怅悲伤的苦楚。
但读书犹如嚼橄榄，粗粗地嚼下去会觉得苦。而真正爱它的人却不着急吐出，越嚼越有一种意味。最后甜味在险乎弥散。书，滋润了我的心田，给予我真正的享受。在生活中，也许你聆听到了“逝者如斯夫”的感叹；也许你看到了“才下眉头，却上心头”的忧伤；也许你揣摩到了“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟；又或许你懂得了“行路难，行路难，多歧路，今安在！”的苦楚。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书中所读到，在生活中乃至学习中会遇到，甚至会自己亲身体验到。惜“三上”珍“三余”，只为五车八斗。读“四书”研“四史”，可拥千户万钟。冰冻三尺，非一日之寒，只要多读书，读好书，想必你定会成功的吧。无须华丽的词藻，无须优美的抒情，便可勾勒出读书之乐，乐在心头，乐在言表，极乐无穷！
《读书》作文500字 篇6
让人期待已久的读书节开幕式终于在星期四这天隆重召开了。这次开幕式让我印象最深刻的就是商晓娜老师的讲座。
星期四这天，同学们兴高采烈地来到了体育馆。在老师的指挥下，我们有序地坐到自己的位置上。没过了不久，商老师在同学们的热烈掌声走进了会场。我想象中的.作家应该是慈祥的爷爷奶奶那样，可眼前的商老师却是那么的年轻漂亮，真是让我长见识了。
唱完国歌、校歌之后，我们观看了一段同学们平时读书的视频。接着万校长宣布读书节开幕式正式开始！同学们报以热烈的掌声。
接着，商老师的讲座开始了。我认真地听着商老师讲她的童年趣事。她还讲到了她可爱的学生，学生们都嚷嚷着要商老师把自己写进书里。就是这些可爱的学生让她创作了《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》。听着听着，我仿佛就是商老师的一名学生，我就是书中的人物。原来，写作就是将平时的事情写进了文章。这与我们张老师讲的何其相似，可惜，我们平时都不怎么明白张老师的用意。
同学们都很认真地听着，有时用心地做着笔记，有时报以会心的微笑，有时鼓起热烈的掌声。你看，平时调皮不得了的小李也全神贯注地看着商老师。时间过得很快，一个小时结束了，我还意犹未尽想听了她的讲座呢。商老师，让我明白了很多。
终于，商老师在我们的掌声中离我们而去，但她留给我们的很多很多。读书节开幕式，聆听了商老师的讲座，真是太令人兴奋了。
《读书》作文500字 篇7
书是人类进步的阶梯，是获取知识的途径，也是我们的好朋友。我经常读书，但我有个读书的好方法――不动笔墨不读书。
记得三年级之前我看书总是囫囵吞枣，不求甚解。有一次，我是真真正正的领悟到了读书的方法。刚开学，班里的图书角还没开放。我看到这么多我没看过的书《水浒传》、《三国演义》、《木偶奇遇记》……心里像有只小猫在挠我似的，真想看啊，突然，我的心里飘过了一个想法。我建教室里的人少得可怜，便蹑手蹑脚，想见不得人的小偷一样，偷偷摸摸向图书角溜去。这时候，李同学拍了拍我的肩膀，我瞬间石化了，不是吧，我怎么这么倒霉，这个不速之客，早不来晚不来，偏偏这个时候来！看来这次看不到书了。只听见他对我说：“嘿，你在干嘛呢？”我吞吞吐吐，但又不敢让她看出端倪：“我，我在散步呢。”她说：“那我出去玩了啊。”我默默翻了个白眼，像偷油的老鼠，左顾右盼，冲向图书角。拿起一本《查理九世》，一篇，两篇，三篇……我想一个饿了多日的老鼠，贪婪的汲取着知识。上课之前，我终于以火箭般的速度看完了这本书。但我发觉，我并没有想象中那么快乐，刚才的故事，因为看的太急了，我已经全都忘掉了。我想，或许我应该像上课一样做笔记，认真的阅读。于是，我就开始了这项宏伟的目标，现在，我看什么书都会很有收获哦。
亲爱的同学们，读书不能盲目的读 让我们一起不动笔墨不读书，一起爱上阅读吧！
《读书》作文500字 篇8
我的母亲常说：“读书是快乐的，读书是可以长知识的，读书是……”母亲是一名教师，她很爱读书。从小在母亲的熏陶下，我也变得喜爱读书了。
记得有一次，妈妈出差回来，给我买了一本《小故事大智慧》，我如获珍宝，从妈妈手中接过就读。正当我看的得入迷时，妈妈喊我吃饭，可我舍不得放下书，内容太精彩了太吸引人了，于是我拿着书边走边看，一不小心撞到了廊檐下的柱子上，头上立刻起了一个大包，可真疼呀，但是那疼痛没有让我放下那本书。可是最近发生了一件事改变了我对书的看法，读书真是可悲的呀！
事情是这样的，那天是星期六，我高兴地从书包里拿出今天的作业，天哪！这么多呀！我只好飞快地、用心地写。一小时、两小时、三小时……我做完了大部分作业，只剩下作文了。那时的我写得头昏脑胀，迷迷糊糊地刚写了个开头，就写不去了。休息休息再写吧，就随手翻出了一本书，书名是《哈利波特与密室》。翻开第一页，上面的标题就吸引了我：最糟糕的生日。我津津有味地看着，看的是如痴如醉，很快就忘记了周围的一切。十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……我一直在看书。不知是什么时候，在外面干活的妈妈进来了，我居然没有发现，还沉迷在书里。等我回过神来，已经来不及把书收起来。妈妈看到这一切，淌着汗水的脸立刻就胀得通红，瞪着一双大大的眼睛，眼里喷着怒火，生气地说：“你又在看书!作业写完了吗？”“没有。”“没写完就看书，太不像话!我干活不累吗!”她一边说还一边骂我，这还不解气，她揪我的头发，拧我的耳朵，掐我的皮肤，又拿了个棍子打我，一边打还一边说：“我叫你看！我叫你看！我叫你看……”
唉！神圣的作业，可悲的读书！
