小帆船教案一年级语文

小帆船教案一年级语文

导语：在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写教案有利于教师提高教学质量，收到预期的教学效果。以下是小编收集整理的一年级语文《小帆船》教案，供各位参考。

　　一、教学要求：

1．能够流利有感情地朗读课文，背诵全文。

2．了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土，大陆小朋友与台湾小朋友非常渴望团聚。

3．学会本课涉及到的新字词。

　　二、 课前准备：

中国地图、台湾地图 ，台湾景色的图片资料 ，有关台湾的资料

　　三、教学重点：

理解课文内容，了解大陆小朋友的心愿；学习生字词。

　　四、教学难点：

了解台湾的历史文化，激发学生的爱国情怀。

　　五、教学过程：

1.营造课堂情境、谈话引入本课学习内容《小帆船》。

2.拿出地图，让学生找到台湾的位置。

3．告诉学生，台湾是我国的一个岛屿，与大陆隔海相望。

4．展示台湾风景和风土人情的图片给学生欣赏。

5.初读课文，学习生字词。

六、分析课文：

1.前四行，让学生感到船儿虽小，但却满载了大陆小朋友的.关切之情；路途艰险，更表达出大陆小朋友渴望祖国统一的决心。要读出坚定的语气。

2.接下来的四行，重点理解日月潭、阿里山是台湾的象征。使学生明白，“捎到阿里山，捎到日月潭”就是捎给台湾每一个地方的小朋友。

3.最后两行，抓住“欢迎”、“联欢”感受大陆小朋友的热情和盼望早日与台湾小朋友一起学习的心情。

七、拓展延伸，升华情感。

假如捎封信儿去台湾，想一想你打算写些什么给台湾小朋友？

　　八、教学结束：

以歌曲《小小的船》结束本节课。